Dil, Konuşma ve Alternatif İletişim Becerileri
Kaba Değerlendirme Formu
|
||||
Adı Soyadı : Uygulama Tarihi:
|
||||
Doğum Tarihi :
|
||||
A.
|
Kazanımlar
|
Evet/Hayır
|
Açıklamalar
|
|
1
|
Sesin yönünü bulur.
|
|
|
|
2
|
Sesin kaynağını bulur.
|
|
|
|
3
|
Adı söylendiğinde bakar.
|
|
|
|
4
|
Konuşana
dikkatini yönelttiğini jest, mimik ve hareketlerle gösterir.
|
|
|
|
5
|
Farklı resimler
arasından ismi söylenen nesneyi gösterir.
|
|
|
|
6
|
Resim
üstünde istenen nesneyi gösterir.
|
|
|
|
7
|
Tek basamaklı
basit sözel yönergeleri yerine getirir.
|
|
|
|
8
|
İki ve üç
basamaklı sözel yönergeleri yerine getirir.
|
|
|
|
9
|
Sözel
olmayan yönergeleri yerine getirir.
|
|
|
|
10
|
Nesnelerle yapılan büyük kas davranışlarını taklit
eder.
|
|
|
|
11
|
Nesne
kullanılmaksızın gerçekleştirilen büyük kas davranışlarını taklit
eder.
|
|
|
|
12
|
Küçük kaslarla gerçekleştirilen davranışları taklit
eder.
|
|
|
|
13
|
Yüz hareketlerini taklit eder.
|
|
|
|
14
|
Motor hareketlerde sıra alır.
|
|
|
|
15
|
Oyun zamanında sıra alır.
|
|
|
|
16
|
Kendi sesini kullanarak sıra
alır.
|
|
|
|
17
|
Kurallı
oyunları sürdürebilmek için sıra alır.
|
|
|
|
18
|
Tek
heceli sözcükleri taklit eder.
|
|
|
|
19
|
İki ve daha fazla heceden oluşan sözcükleri taklit
eder.
|
|
|
|
20
|
Jest ve işaretlere dayalı olarak gereksinimlerini
ifade eder.
|
|
|
|
21
|
İsim bildiren sözcükler kullanır.
|
|
|
|
22
|
Olumsuzluk
bildiren sözcükler kullanır.
|
|
|
|
23
|
Eylem
bildiren sözcükler kullanır.
|
|
|
|
24
|
Tekrar
bildiren sözcükler kullanır.
|
|
|
|
25
|
Yer bildiren sözcükler kullanır.
|
|
|
|
26
|
Tek sözcük
kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
|
|
|
|
27
|
İletişim başlatır.
|
|
|
|
28
|
İletişim sürdürür.
|
|
|
|
29
|
İki sözcüklü
cümlecikler kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
|
|
|
|
30
|
Üç ve daha
fazla sözcük içeren cümleler kullanarak gereksinimlerini ifade eder.
|
|
|
|
31
|
Gördüğü ve
yaşadığı olaylarla ilgili bilgi verir.
|
|
|
|
32
|
Bilgi ister.
|
|
|
|
33
|
Nesneleri reddeder.
|
|
|
|
34
|
Hizmeti reddeder.
|
|
|
|
35
|
Bilgiyi reddeder.
|
|
|
|
36
|
Görsellerle
desteklenen olayları anlatır.
|
|
|
|
37
|
Bedenine ait özellikleri
belirtir.
|
|
|
|
38
|
Bir
gününü basit ifadelerle anlatır.
|
|
|
|
39
|
Sahiplik
bildiren sözcükleri cümle içinde kullanır.
|
|
|
|
40
|
Sözcük türlerini kullanır.
|
|
|
|
41
|
Çoğul
eklerini cümle içinde kullanır.
|
|
|
|
42
|
Basit bir olayı
başından sonuna kadar izler.
|
|
|
|
43
|
Dinlediği öyküyü anlatır.
|
|
|
|
44
|
Dinlediği
eksik cümleyi tamamlar.
|
|
|
|
45
|
Yarım bırakılan
öykünün sonucunu tahmin eder.
|
|
|
|
46
|
Grup içi oyunlarda rol alır.
|
|
|
|
47
|
Bir konu
hakkında istenen süre kadar konuşur.
|
|
|
|
48
|
Dinlediği öyküyü canlandırır.
|
|
|
|
49
|
Eşyalarını başkalarıyla paylaşır.
|
|
|
|
50
|
Günlük yaşamda
nezaket kurallarına uygun konuşur.
|
|
|
|
51
|
İşaretlerden/nesnelerden
yararlanarak ihtiyacı olan nesneyi ifade eder.
|
|
|
|
52
|
Görsellerden
yararlanarak ihtiyaçlarını ifade eder.
|
|
|
ÖZEL EĞİTİM
23 Mart 2016 Çarşamba
Dil, Konuşma ve Alternatif İletişim Becerileri Kaba Değerlendirme Formu
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)